看到這個題目可能有人會問，語法也有種類嗎？外國人在接觸漢語語法之前，先了解一下漢語語法的基本構成是很有必要的。

語法是復雜的，特別是漢語的語法，中國人很多時候都意識不到語法的存在。語法究竟是什么呢？簡單來說就是語言的規(guī)則。是為了外國人學習一門語言；同時也是為了本國人更好地分析、研究本國語言而創(chuàng)造出來的。語法出現(xiàn)在語言之后。是對一門語言的歸納和總結。

為了讓大家更簡單明了地學習漢語的語法，從實際運用的角度，把語法歸納成以下幾類：

1）做學問用的語法

這種語法說白了就是語法的知識。比如，什么是主語；什么是謂語；什么是賓語，定狀補語又分別是什么等等。不是實際用的，而是一種知識。在學習漢語的課堂上，教師可講可不講。因為這種語法跟漢語的實際運用完全沒有關系。所以，對于這種語法，我們不強調會不會用，只強調知道不知道。

2）被動接受的語法

為什么叫“被動”的語法呢？因為這些語法是外國人學漢語的時候，通過大量的聽和讀，逐漸了解的語法。比如，“你有手機嗎？”、“你有袋子嗎？”、“你有女朋友嗎？”，在大量接觸了這些類似的話以后，很多外國人會知道“有……嗎？”表示詢問是否擁有某種東西。再聽到或者讀到同樣的語法的時候，馬上就會反映出來它們的意思。

所以，想要快速提高自己的語法能力，大量接觸被動語法是必要的。這也是課堂以外一定要做的練習。

3）主動學習的語法

前面我們說了，被動接受的語法是在聽、讀的時候掌握的。那么，這里說的語法就是在學校學習漢語的時候，通過老師的講解和大量的練習而掌握的。這種語法是非常重要并且有難度的。相信很多對外漢語教師都有過這樣的體驗——補語很難教。但是外國學生們一旦掌握了這種語法，會對他們的漢語水平提高非常有幫助。

4）考試用的語法

很多外國人學習漢語的目的是為了考HSK，特別是級別比較高的HSK考試。這個時候，學習考試專用的語法就特別重要了。關于考試用的語法建議在HSK的專門書籍里學習。

看了以上的文章，相信老外朋友們可以根據(jù)需求來選擇偏重學習哪種漢語語法了吧？

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