在前三篇里，我們一起分享了日本人學漢語的語音、漢字、詞匯、語法方面的一些難點。今天，我們從語用的角度來分析一下日本人學漢語存在著哪些問題。

看到這個題目，一定會有人想問，“語用”是什么？那么，我們先就“語用”這個詞說一下。語用即語言的運用。在運用一門外語的時候，有些事項是一定要注意的。比如，不能說一些禁忌語；不能說一些引起別人反感的話等等。在我們運用一門外語時，想要合適地、委婉地表達自己的意思，就需要用到“語用”這個概念。也就是說，“語用”是與文化、風俗習慣等等社會文化層面相關聯的。

每個國家都有自己的文化與習俗。中國和日本雖說是一衣帶水的鄰國，在文化方面有著諸多相通的地方，但畢竟是兩個不同的國家，所以在文化與習俗方面同時存在著比較大的差異。在這里，我想簡單地從以下幾個方面來闡述一下。

1、與別人初次見面時的寒暄

我在日本的時候，曾經好多次去過書店，看過在日本銷售的學漢語的課本。幾乎所有課本，在講到初次見面的寒暄語的時候，都這樣寫著：“你好。初次見面，請多關照”。我教過的日本學生，在第一次見面的時候，基本也都是這樣跟我打招呼的。但實際上，“初次見面，請多關照”這句話，中國人幾乎是不說的。每次講到這里的時候，我都會對學生說，如果你說了這句話，馬上就會被認出是日本人。中國式的寒暄應該是“你好，我叫○○○，很高興認識你”。

2、曖昧的表達

日本是一個很“曖昧”的民族。學過日語的人一定知道這里的“曖昧”是什么意思。也就是說，不喜歡簡單明了的表達自己的意見，甚至一些很客觀的事情，也不會直接表達。比如，有的日本學生曾經說過，“明天可能34度！太熱了！”。在這里，“可能”這個詞在日語里出現完全沒有問題，這是他們的“曖昧”文化，但是在中國，簡單明了的表達方式或許更好。

3、多用被動句

在日語里，正式的文章、論文，常常用被動句來表達。所以，有些漢語水平比較高的日本人，在正式的場合下，也喜歡用被動句來表達。比如“手機現在被普及了”，但是這種說法，在漢語里多是用主動句來表達。“被”的后面需要一個施事者。所以，這樣的錯誤是應該提醒學生注意的。

4、多用感謝、道歉等禮貌用語

大部分外國人對日本人的印象是非常有禮貌。事實也的確如此。在日本文化里，即使是血親之間也是要講禮貌的。最起碼禮貌用語一定要說；而中國文化，講的是“大恩不言謝”，對別人的幫助，不是用語言，而是要用行動來表達。所以，中國人常常覺得日本人太過禮貌。在講課的時候，這方面最好也提醒學生注意一下。畢竟有句成語叫“入鄉隨俗”嘛。

從四個方面簡單地介紹了日本人學漢語需要注意的地方，以后有機會，還希望再跟大家交流。

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