>>對外漢語老師，顧名思義，就是教外國人學漢語的老師！所以，說是職業本能，那么，在說話過程中，最大的尷尬莫過于讀錯字音了吧？當然了，在每天巨大的語言量當中，有時候會出現一點點讀音不正確的情況，這個情況如果是日常說話當中的某一個字某一個詞，說快了可能也就沒人太注意就過去了，尷尬就尷尬在有時候會出現在一些很專屬的名詞上，說白了就是一些多音字，這就顯得很low了……

比如河北省的蔚縣，多數人一上來就會破口而出——蔚（wèi）縣，可實際上是讀蔚（yǜ）縣。蔚（yǜ）是一個專屬讀音，只在用作地名的時候讀yǜ。像這種明文規定的字沒準有些人也是可以讀正確的，但是遇到這種情況，一些年齡稍大點的老師就很無奈了。曾經有這樣兩個例子是出現在攀達漢語年齡稍大的老師身上的：

一堂漢語成語課上，我們的漢語老師一筆一劃地將“學富五車”四個字寫在了白板上，又標注了每個字的漢語拼音！老外對于成語可以說是情有獨鐘的，因為每個成語里都有一個歷史故事，他們喜歡中國的歷史，也喜歡聽故事，所以每堂成語課教室里都是座無空席的。我想大部分是會讀作學富五車（chē）的吧？可是我們的老師卻認為是學富五車（jū），一番討論之后我們翻閱了各類字典、詞典。最終，老師也認定了學富五車（chē）是正確的讀音！

《水滸傳》、《三國演義》、《紅樓夢》和>>《西游記》是中國的四大名著，人盡皆知！如今，這四大名著不單是中國的文化瑰寶，多數老外也是稀罕得不得了。對于漢語水平較高的學生，攀達漢語的漢語老師會時不時地給他們講講這當中的情節。在一次閑聊中，外國學生問到了關于關羽的歷史典故，并顯現出很感興趣的樣子。隨即，我們的老師也十分熱情，吧啦吧啦說了好幾個關羽的典故名稱。聽罷，我便聽出了這其中的錯音，即千里走單騎的騎（qí）她讀作了（jì）。雖說學生也明白該字的意思，但我還是毫不猶豫地指正了老師的錯音！

其實，上述例子當中，年長的漢語老師們也是“無辜者”，因為她們在小時候學習的時候，確實是讀作學富五車（jū）和千里走單騎（jì）的，只不過之后的教育大綱里重新定義了這些>>漢字的讀音。

看來，要想做一名優秀的漢語老師，也是需要不斷學習新知識的，比如關注一些漢字的發音變化！

未經允許不得轉載：攀達漢語 » 作為漢語老師，是否也讀錯過音？