前言：眾所周知，語言是溝通交流的工具，是全世界各國人想要取得良好交流的重要途徑。所以，學好一門語言是非常重要的。

漢語是讓外國人十分頭疼的語言。一門語言從產生到發展，是不斷變化的。比如現代漢語和古代漢語之間就有著很大的區別。即使同為古代漢語，不同朝代之間的區別也是顯而易見的。就說現代漢語，在我的印象中，“木訥”這次詞的發音就經歷過幾次變化，有時讀成“mu na”；有時讀成“mu ne”。除了語音以外，語法和詞匯也會發生變化。比如，“今天的天氣很春天”等等，就是語法發生了變化的例子。

近年來，隨著網絡越來越發達，很多人都習慣了網絡生活。隨時隨地都在上網瀏覽、玩游戲、看視頻等等，網絡用語也隨著網絡社會而流行了起來。很多外國人也開始使用網絡用語了。比如，過春節的時候，我出去旅游，一個學生就問我，“老師，這次旅游的亮點是什么啊？”。再比如，“那個人很屌絲！”、“我男朋友超萌”等等網絡常用詞語，頻繁地出現在這些外國人的口中。這樣的現象一般都發生在中高級水平的外國人身上。他們來中國的時間比較長，在工作中接觸到的中國同事常常會說的網絡用語，他們也很快就學以致用了。

如何正確對待網絡漢語？

這些網絡用語一般較少出現在教材里。那么，作為對外漢語教師的我們，應該如何應對外國人大量使用網絡用語的現象呢？

個人覺得，網絡用語也是漢語，它從側面反映了中國網絡的高速發展，同時，大部分的網絡用語非常生動活潑，外國人多用網絡用語的話，可以很快地拉近和中國人，特別是年輕人的距離。所以，網絡用語即體現著現代的網絡文化，又可以和中國年輕人交朋友。那么在課堂上，針對中高級別的學生，可以教他們一些有趣的網絡用語，這樣還可以活躍課堂氣氛。何樂而不為呢？要注意的是，有些網絡用語的時效性非常局限。剛剛出現沒多久就沒有人用了。所以，在課堂上，我們要選擇一些比較經典的網絡用語教給學生們。

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